乔治·波利亚是美籍匈牙利数学家、教育家、数学解题方法论的开拓者，他十分重视解题在数学学习中的作用，并对解题方法进行了多年的研究和实践，终于绘制出一张"解题表"，表中把解题过程分为四个阶段：

　　一、弄清题意

　　1、已知是什么？未知是什么？

　　2、条件是什么？结论是什么？

　　3、画出草图，引入适当的符号。

　　二、拟定计划

　　1、见过这到题或与之类似的题吗？

　　2、能联想起有关的定理或公式吗？

　　3、再看看未知数！

　　4、换一种方式来叙述这道题。

　　5、回到定义看看！

　　6、先解决一个特例试试。

　　7、这个问题的一般式是什么？

　　8、你能解决问题的一部分吗？

　　9、你用了全部条件吗？

　　三、实行计划

　　实现你的解题计划并检验每一步骤，证明你的每一步都是正确的。

　　四、回顾

　　1、检查结果并检验其正确性。

　　2、换一个方法做这个题。

　　3、尝试把你的结果和方法用到其他问题上。

　　这张解题表看似简单，实际上它给出了一套解决数学问题的一般方法与模式，同时还揭示了解题中的思维方法和思维过程。悉心体会并把握表中各层的要领，相信对同学们的数学学习会起到很大的帮助作用。